【熱賣商品英文】別亂碰!這是我的身體~必看好書
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商品訊息功能:
商品訊息描述: 特惠活動有没有一句魔法咒語,
可以擊退壞人,讓自己不受傷?
限時產品美湖家附近搬來了新鄰居,
鄰居叔叔對她很好還送她禮物,
讓美湖很開心。
美湖雖然很感謝叔叔,
但是對他的碰觸總是有不舒服的感覺。
她雖然懷疑是不是老師教的性騷擾,
不過始終不敢說出口。
某天叔叔竟來到美湖家門前,
要把美湖帶走。
叔叔真的是壞人嗎?
美湖要怎麼做才好呢?
◎我們無法時時刻刻保護孩子,只能教他們如何保護自己!開箱文限量不等人的80%的兒童性侵害案件是熟人所為,
他們長得不像壞人,而是孩子所熟悉的人!
該怎麼做才能讓孩子遠離傷害?
以最貼近真實的故事,幫助孩子學會如何保護自己。
最適合國小中高年級生,一定要讀的兒童故事團購!
孩子越大,所接觸的人越多,待在父母身邊的時刻也越少。我們無法時時刻刻保護孩子,只能教他們如何保護好自己。當孩子身邊出現性騷擾的情況時,如果當下孩子能嚴厲的拒絕,同時盡快的告訴父母,便能有效的阻止事件的發生。
網路熱銷《別亂碰!這是我的身體》是針對國小中高年級生所寫的故事,以兒童故事的型式,描述遇到性騷擾事件的孩子。故事內容以真實事件為出發,突顯出「性騷擾事件的加害對象是熟人而非陌生人。」、「這些人會先對孩子很好,好讓孩子卸下心防。」甚至「事件發生後,還會讓孩子產生愧疚、擔憂、不敢說的心情。」寫實情境的鋪陳,為的就是讓孩子更理解性騷擾是如何發生的,比只是父母的口頭叮嚀,更容易讓孩子印象深刻。
「別亂碰!這是我的身體」更是一句魔法咒語,每個孩子都需要學會這句話,只要孩子能堅定的說出,便能在第一時間有效的遏止加害人,幫助孩子保護自己。
由於孩子的判斷力與問題解決能力尚未成熟,在忽然遭遇事故時,會不知道要如何反應。需要不斷反覆的訓練與教育。本書提供了貼進真實事件的範例,當孩子與父母一起閱讀本書時,可藉由故事中具體的情況,進而與孩子討論該怎麼表達、該怎麼行動才好。
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作家 彭菊仙
知名部落客、作家 凱若媽咪
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親職溝通作家 羅怡君
親職教養作家Choyce
(依姓氏筆畫排序)
「別亂碰,這是我的身體!」這是一句每個孩子都需要學會的話,保護自己之外,也教導孩子尊重別人的身體。──親職專欄作家 陳安儀
僅此一檔
每個孩子都知道要保護自己,然而大人設下的甜美圈套才是混淆孩子判斷商品的風險來源;這本書如實道出孩子微妙的心理轉折與復原之路,更真實地呈現現實生活面對的種種挑戰。──親職溝通作家 羅怡君
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商品訊息簡述:
作者: 盧慶實
新功能介紹- 譯者: 林侑毅
- 繪者: 趙允珠
- 出版社:采實文化
新功能介紹 - 出版日期:2018/06/28
- 語言:繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
這是高雄特色! 安全帽放座墊上不用收
台灣雖然不大,但是很多生活方式也可以看出南北差異,有網友Po出一張照片,很多高雄市民摩托車一停好,往往隨手把安全帽掛在後照鏡上,或直接擱在坐墊上人就離開了。如果是台北騎士可能就是比較謹慎的收進置物箱,一來怕被偷,二來台北容易下雨,不收進2018流行產品最近流行產品置物箱安全帽可能就接雨水了。
記者何冠毅:「有不少民眾因為貪方便,並沒有把安全帽好好鎖在置物箱,反而是到處掛在機車上面,也因此是被不肖人士直接偷走。」
在台北停機車如果沒收好安全帽,回來要騎的時候,帽子可能已經不翼而飛,不過在高雄卻是完全不同光景。
記者陳祐元:「高雄火車站前面停了許多機車,可以看到有民眾直接把帽子放在後照鏡上,還有人直接放在座椅上,因為這對高雄人來說,這種放法已經是家常便飯。」
坐墊上、籃子裡、路邊機車格,可以看到各式各樣的安全帽擺法,高雄的機車族不像台北,許多人脫掉安全帽,就是隨手一掛,完全不怕被偷。
民眾vs.記者:「不會啦,應該不會那麼無聊偷安全帽吧?所以平時都這樣掛。(平時都這樣掛的嗎?),對啊!要偷就給他偷啊!一頂安全帽又沒多少錢。」
民眾:「不會啦!高雄治安還好啦!」
相信高雄人不會亂偷帽子,民眾為了方便常常會直接放在機車上,不過除了習慣外,天氣因素也是一大考量。
民眾vs.記者:「習慣不一樣,謝謝!(不怕被人偷走嗎?)還好啦!(以前有被人偷過嗎?),下雨會淋濕啦!所以放在裡面。」
民眾:「因為怕不見啊!掉下去有的人不會幫你撿,不然就是怕下雨會淋濕。」
對於台北機車族來說,一方面怕下雨安全帽積水,另一方面也比較謹慎會把帽子收好,相較起來南部的機車族確實比較隨興,不一樣的生活方式,也讓人看出有趣的南北差異。
反廢SHSAT 牛毓琳:紐約教育制度應從根本改革
紐約州第65選區眾議員牛毓琳3日舉行里民大會,州眾議會高等教育委員會主席格利克(Deborah Glick)表示,她支持廢除特殊高中入學測驗(SHSAT);但牛毓琳不讚同,認為廢除SHSAT並不能解決紐約市的教育公平問題,而應從根本上改革教育制度。
雖然廢除SHSAT的問題並不在州長的行政預算計畫之內,但華裔民眾對此非常關心,在里民大會上提問;格利克說,SHSAT一事並非高等教育委員會的管轄範圍,但她認為應該廢除SHSAT這種一個考試決定學生命運的制度。
格利克說:「每年約3萬名學生報考SHSAT,但只有超過3000人能過關,剩下的2萬多名學生無論怎樣努力,都無法進入特殊高中,我認為這樣的制度很有問題;而且考試讓學生壓力很大,現在年輕人自殺率上升,很大程度來自考試的壓力,我們不能讓學生覺得『如果不能進入特殊高中,整個人生就毀了』,應該拋棄這種考試製度,增加優質學校的數量。」
亞裔兒童與家庭聯盟(Coalition for Asian American Children and Families)政策協調員拉曼(Tasfia Rahman)也表示,雖然自己畢業於布朗士科學高中,但也支持廢除SHSAT;「這個考試的內容與學校課程關係不大,不僅增加學生壓力,唯一獲利的是那些補習業者;紐約是一個多元化城市,我們應該尊重多元化,讓更多學生有機會進入好學校,不要認為進入特殊高中是取得成功的唯一途徑,考試不能反映學生的綜合素質」。
不過牛毓琳表示,雖然讚同在場專家的大部分觀點,但她得出的結論不同;她認為,在教育公平的政策問題上,並不應著眼於是否該廢除SHSAT,而應對紐約市的教育制度進行根本改變。
牛毓琳說:「現在紐約市即使是上學前班都要面試、考試,讓學生從小就形成一種考試的風氣,因此改革的重點並不在於是否廢除SHSAT,也不在於這種考試是否反映了族裔多元化,更不應只著眼於特殊高中,而是要根本改變這種唯考試論的風氣。」
她表示:「在取消SHSAT之前,應先取消學前班入學考試這種從根本上就壞掉的教育制度;我認為,市長取消SHSAT的動機可能比較虛偽,他只是想讓紐約市的教育系統從外表和結果上看起來所謂更加公平,但實際上這個制度從根本上就有問題。」
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